Сегодня нашей темой будет программа обучения музыке в начальной школе, а именно в 1 классе. Основная цель обучения музыке в 1 классе – привить ученикам интерес к занятиям музыке, т.е. научить детей получать от музыки положительные эмоции. Читать полностью »
Музыка – 1 класс
15 Янв 2012 Рубрика: музыка
Отзывов (5) »
Детское интернет-радио
12 Янв 2012 Рубрика: KapRadio
Бывают моменты, когда родителям необходимо заняться своими делами: приготовить обед, убрать в квартире, заняться личными делами. В этом случае многие родители включают детям записи сказок или детских песенок. С развитием компьютерных технологий появилось множество аудио-каналов вещания в интернете.
Среди них есть музыкальные, новостные, а также детские, на которых транслируются детские песни и сказки. Мы выбрали для вас из всего многообразия каналов три самых стабильных. И написали программу, позволяющую прослушивать эти каналы. Читать полностью »
Части речи – предлоги и союзы
11 Янв 2012 Рубрика: Русский язык
Продолжим разбор основных правил русского языка и в этой статье мы поговорим о таких частях речи, как предлоги и союзы.
Предлоги и союзы – это служебные части речи, которые связывают слова в предложении. Читать полностью »
Части речи – глагол
10 Янв 2012 Рубрика: Русский язык
Продолжим изучение частей речи. В этой статье речь пойдет о глаголе. Итак, глагол – это часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы:
что делать? что сделать?
что делает? что сделает?
что делают? что сделают?
что делал? что сделал?
что делали? что сделали?
что будут делать?
Примеры:
(что делать?) – ходить;
(что сделать?) – убежать;
(что делает?) – радуется;
(что делают?) – снуют;
(что делал?) – смеялся;
(что будет делать?) – веселиться.
Частица не с глаголами пишется раздельно: не вырывается, не доносится.
Действия, которое обозначают глаголы, может происходить в разное время:
- в настоящем времени – в момент речи т.е.: я рассказываю историю;
- в будущем времени – после момента речи: я расскажу историю;
- в прошедшем времени – до момента речи: я рассказала историю.
Если слово обозначает действие одного предмета – то оно отвечает на вопрос что делает? и является глаголом в форме единственного числа: стоит, висит. Если слово обозначает действие двух и более предметов – оно отвечает на вопрос что делают? и является глаголом в форме множественного числа.
Глаголы во множественном числе имеют окончания –и, -ем(-ём), -им, -ете(-ёте), - ите, -ут(-ют), -ат(-ят).
Мяч (что делает?) прыгает – единственное число; Мячи (что делают?) прыгают – множественное число.
Глаголы, отвечающие на вопросы «что делать?», « что сделать?», пишутся через мягкий знак. Например, что делать? – веселиться.
Все остальные глаголы, отвечающие на вопросы «что делает?», «что сделает?» и подобные, пишутся без мягкого знака. Например, что делает? – веселится.
Части речи – имя прилагательное
09 Янв 2012 Рубрика: Русский язык
Продолжим разбирать части речи и сегодня поговорим об имени прилагательном.
Имя прилагательное – это часть речи, обозначающая признак, и отвечающая на вопросы:
- какой? какая? какое? какие?
- каков? какова? каково? каковы?
- чей? чья? чье? чьи?
Например:
Высокий дом – дом какой? – высокий – прилагательное.
Маленький ребенок – ребенок какой? – маленький – прилагательное.
Имена прилагательные могут употребляться в разных формах:
береза какая? – белая, тонкая,
береза какова? – бела, тонка,
Формы имен прилагательных, отвечающие на вопросы каков? какова? каковы?, чаще всего употребляются в произведениях устного народного творчества. Читать полностью »
Части речи – имя существительное
07 Янв 2012 Рубрика: Русский язык
Продолжим рубрику «Основные правила русского языка», и в этой статье начнем разбирать части речи и поговорим об имени существительном. Итак, что же такое имя существительное.
Существуют слова, отвечающие на вопрос кто? (кого? кому? кем? о ком?) и обозначающие людей и животных. Также существуют слова, отвечающие на вопрос что? (чего? чему? чем? о чем?) и обозначающие предметы. Все эти слова являются самостоятельными частями речи и называются именами существительными.
Кстати, в науке о языке всё, что отвечает на вопрос кто? или что? называют предметом.
Имена существительные, отвечающие на вопрос кто? и обозначающие людей и животных являются одушевленными.
Например: мужчина, ёж.
Остальные имена существительные, отвечающие на вопрос что? являются неодушевленными.
Например: цветок, снег.
Слова, которые обозначают черты характера, различные чувства и настроения – тоже имена существительные. Они отвечают на вопрос что?
Например: огорчение, радость, гнев, любовь.
Какие имена существительные пишутся с заглавной буквы?
– имена, отчества и фамилии людей;
– клички животных;
– географические (реки, города, моря, населенные пункты и т.д.);
– астрономические названия (планеты, звезды, галактики)…
Всё это собственные имена существительные.
Например: Иванов Иван Иванович, река Ока, город Москва, планета Земля и т.д.
Имена существительные могут быть в единственном или множественном числе. Это выражается в окончании.
Например: книга – книги, цветок – цветы.
Желаю вашим детям успехов в изучении русского языка и отсутствия любых трудностей в учебе.
Математика – 3 класс
06 Янв 2012 Рубрика: Математика
Продолжим изучение предметов, которые изучают наши дети в начальной школе. Сегодня у нас пойдет речь о курсе математики 3 класса. Начинают, как всегда с повторения. Наши дети складывают и вычитают в пределах 100. Вычисляют периметр, решают простейшие уравнения, сравнивают. Далее, чтобы называть отрезок обозначают его концы буквами и измеряют его длину, а затем обозначают буквами вершины многоугольника и вычисляют его периметр. Читать полностью »
Развлечения в каникулы
01 Янв 2012 Рубрика: Развивающие игры
Ну вот и наступил новый год. А у наших детей начались каникулы. Многие из нас поедут за город и проведут там новогодние праздники и встретят рождество. Сегодня мы поговорим о том, во что могут поиграть дети на свежем воздухе и в помещении. Итак, как можно развлечься у новогодней елки. Читать полностью »