Части речи – глагол

глагол как часть речиПродолжим изучение частей речи. В этой статье речь пойдет о глаголе. Итак, глагол – это часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы:

что делать?                                            что сделать?

что делает?                                            что сделает?

что делают?                                           что сделают?

что делал?                                               что сделал?

что делали?                                            что сделали?

что будут делать?

Примеры:

(что делать?) – ходить;

(что сделать?) – убежать;

(что делает?) – радуется;

(что делают?) – снуют;

(что делал?) – смеялся;

(что будет делать?) – веселиться.

Частица не с глаголами пишется раздельно: не вырывается, не доносится.

Действия, которое обозначают глаголы, может происходить в разное время:

  • в настоящем времени – в момент речи т.е.: я рассказываю историю;
  • в будущем времени – после момента речи: я расскажу историю;
  • в прошедшем времени – до момента речи: я рассказала историю.

Если слово обозначает действие одного предмета – то оно отвечает на вопрос что делает? и является глаголом в форме единственного числа: стоит, висит.  Если слово обозначает действие двух и более предметов – оно отвечает на вопрос что делают? и является глаголом в форме множественного числа.

Глаголы во множественном числе имеют окончания –и, -ем(-ём), -им, -ете(-ёте), - ите, -ут(-ют), -ат(-ят).

Мяч (что делает?) прыгает – единственное число; Мячи (что делают?) прыгают – множественное число.

Глаголы, отвечающие на вопросы «что делать?», « что сделать?», пишутся через мягкий знак. Например, что делать?  – веселиться.

Все остальные глаголы, отвечающие на вопросы «что делает?», «что сделает?» и подобные, пишутся без мягкого знака. Например, что делает? – веселится.

 

Части речи – имя прилагательное

урок русского языка имя прилагательноеПродолжим разбирать части речи и сегодня поговорим об имени прилагательном.

Имя прилагательное – это часть речи, обозначающая признак,  и отвечающая на вопросы:

  • какой? какая? какое? какие?
  • каков? какова? каково? каковы?
  • чей? чья? чье? чьи?

Например:

Высокий дом – дом  какой? – высокий – прилагательное.

Маленький ребенок – ребенок какой? – маленький – прилагательное.

Имена прилагательные могут употребляться в разных формах:

береза какая? – белая, тонкая,

береза какова? – бела, тонка,

Формы имен прилагательных, отвечающие на вопросы каков? какова? каковы?, чаще всего употребляются в произведениях устного народного творчества. Читать полностью »

Части речи – имя существительное

имя существительноеПродолжим рубрику «Основные правила русского языка», и в этой статье начнем разбирать части речи и поговорим об имени существительном. Итак, что же такое имя существительное.

Существуют слова, отвечающие на вопрос кто? (кого? кому? кем? о ком?) и обозначающие людей и животных. Также существуют слова, отвечающие на вопрос что? (чего? чему? чем? о чем?) и обозначающие предметы. Все эти слова являются самостоятельными частями речи и называются именами существительными.

Кстати, в науке о языке всё, что отвечает на вопрос кто? или что? называют предметом.

Имена существительные, отвечающие на вопрос кто? и обозначающие людей и животных являются одушевленными.

Например: мужчина, ёж.

Остальные имена существительные, отвечающие на вопрос что? являются неодушевленными.

Например: цветок, снег.

Слова, которые обозначают черты характера, различные чувства и настроения – тоже имена существительные. Они отвечают на вопрос что?

Например: огорчение, радость, гнев, любовь.

Какие имена существительные пишутся с заглавной буквы?

– имена, отчества и фамилии людей;

– клички животных;

– географические (реки, города, моря, населенные пункты и т.д.);

– астрономические названия (планеты, звезды, галактики)…

Всё это собственные имена существительные.

Например: Иванов Иван Иванович, река Ока, город Москва, планета Земля и т.д.

Имена существительные могут быть в единственном или множественном числе. Это выражается в окончании.

Например:  книга – книги, цветок – цветы.

Желаю вашим детям успехов в изучении русского языка и отсутствия любых трудностей в учебе.

 

Математика – 3 класс

математика 3 классПродолжим изучение предметов, которые изучают наши дети в начальной школе. Сегодня у нас пойдет речь о курсе математики 3 класса. Начинают, как всегда с  повторения. Наши дети складывают и вычитают в пределах 100. Вычисляют периметр, решают простейшие уравнения, сравнивают. Далее, чтобы называть отрезок обозначают его концы буквами и измеряют его длину, а затем обозначают буквами вершины многоугольника и вычисляют его периметр. Читать полностью »

Развлечения в каникулы

новогодние конкурсы для детейНу вот и наступил новый год. А у наших детей начались каникулы. Многие из нас поедут за город и проведут там новогодние праздники и встретят рождество. Сегодня мы поговорим о том, во что могут поиграть дети на свежем воздухе и в помещении. Итак, как можно развлечься у новогодней елки. Читать полностью »

Откуда берутся снежинки

как сделать снежинкуОчень высоко над землей, где-то, где температура -30 град. Цельсия водяной пар замерзает и становится маленькими кристалликами, такими замечательными и красивыми, что дух захватывает. Вы конечно когда ни будь рассматривали снежинку? Это очень красивое и маленькое чудо. Каждая снежинка индивидуальна. Ни одна не похожа на другую.
Снежинка образуется не от капли воды, как казалось бы, а именно от водяного пара. Он поднимается очень высоко над землей и там образуются маленькие шестиугольные кристаллики. Этот кристаллик все время увеличивается и становится маленькой красивой звездочкой. И именно эти звездочки падают белыми хлопьями к нам на ладошки. Будь ты ребенком или взрослым, посмотрев на снежинку ты видишь чудо.

Давайте сегодня сделаем много маленьких снежинок. К сожалению, у нас в городе Санкт-Петербурге снег не выпал. На улице плюс и снега нет. А мы сделаем сами снежинки.

Для этого берем лист бумаги и складываем его по диагонали.

Затем еще раз.

И еще раз.

А потом берем ножницы и включаем фантазию.

Срежьте кончик и вырежьте несколько треугольников. Затем разверните, и вы получите маленькое чудо. Покажите вашим детям, как делать снежинки. Они будут в восторге.

Поздравляю вас с наступающим Новым годом!

Литературное чтение – начальная школа

ЛитературноечтениеПродолжим изучение программ обучения различных предметов начальной школы. На этот раз рассмотрим курс «Литературное чтение». Этот предмет является одним из основных предметов начальной школы. Основы функциональной грамотности он формирует вместе с русским языком. В начальной школе идет интенсивное развитие речевой грамотности, наших детей учат правильно писать, слушать, читать и говорить. Читать полностью »

Окружающий мир – 3 класс

Окружающий мир 3 классПродолжим изучать предметы, которые проходят наши дети в начальной школе, и сегодня поговорим о программе предмета «Окружающий мир – 3 класс».

Начинают дети с изучения природы и значения природы для людей.
Сначала они говорят о микромире, а именно о микробах, а затем переходят к теме «Человек». Читать полностью »

Информатика – 2 класс

информатика 2 классВ настоящее время в нашу жизнь компьютер вошел основательно. Во многих семьях есть компьютер, а может  и не один. А если нет, то есть стиральная машина, напичканная электроникой. В любом автомобиле компьютер, управляет его работой. В общем, сейчас почти нет устройств, которыми бы не управлял компьютер. Поэтому предмет «информатика» сейчас не менее важен, чем другие предметы в начальной школе. Читать полностью »

Литературное чтение – 2 класс

Литературное чтение 2 классПродолжим изучение программы начальной школы по предмету «Литературное чтение». Сегодня мы изучим программу 2 – го класса. Итак, основной целью этого предмета, является обучение ребенка быстрому чтению больших текстов вслух и про себя, а также понимание прочитанного. Поэтому в учебниках по литературному чтению за 2 класс много длинных текстов и много стихотворений, которые дети учат наизусть и читают с выражением. Что же конкретно проходят во 2 классе. Читать полностью »