Основные содержательные линии в математике – геометрический материал

изучение геометрического материалаВ этой статье мы заканчиваем цикл «основные содержательные линии курса математики начальной школы» темой «геометрический материал». В предыдущих статьях мы рассмотрели такие содержательные линии, как нумерация, величины, вычислительные навыки, значение выражения, решение текстовых задач и уравнений.

Итак, приступим и начнем с первого класса, где даются самые азы геометрии, а именно такие понятия, как:

  • отрезок и ломаная линия;
  • многоугольники – квадрат, прямоугольник, треугольник;
  • круг.

Также дети находят длину отрезка и ломаной линии, а также периметр многоугольника.

Во втором классе дети знакомятся с углами и изучают все виды углов (острый, тупой и прямой). Продолжая изучать треугольники, сейчас они знакомятся с прямоугольным и равносторонним треугольниками. А также дети знакомятся с ромбом. Изучают свойства сторон прямоугольника, ромба и квадрата. Находят площадь прямоугольника.

В третьем классе изучая такие фигуры, как круг и окружность дети учатся находить их радиус и диаметр. На уровне наглядных представлений находят объем прямоугольного параллелепипеда.

В четвертом классе дети знакомятся с такими пространственными геометрическими фигурами, как куб и шар и изображают геометрические фигуры на клетчатой бумаге.

Итак, мы с вами разобрали все основные содержательные линии в математике, которые изучаются в начальной школе.

Части речи – предлоги и союзы

союзы и предлогиПродолжим разбор основных правил русского языка и в этой статье мы поговорим о таких частях речи, как предлоги и союзы.

Предлоги и союзы – это служебные части речи, которые связывают слова в предложении. Читать полностью »

Части речи – глагол

глагол как часть речиПродолжим изучение частей речи. В этой статье речь пойдет о глаголе. Итак, глагол – это часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы:

что делать?                                            что сделать?

что делает?                                            что сделает?

что делают?                                           что сделают?

что делал?                                               что сделал?

что делали?                                            что сделали?

что будут делать?

Примеры:

(что делать?) – ходить;

(что сделать?) – убежать;

(что делает?) – радуется;

(что делают?) – снуют;

(что делал?) – смеялся;

(что будет делать?) – веселиться.

Частица не с глаголами пишется раздельно: не вырывается, не доносится.

Действия, которое обозначают глаголы, может происходить в разное время:

  • в настоящем времени – в момент речи т.е.: я рассказываю историю;
  • в будущем времени – после момента речи: я расскажу историю;
  • в прошедшем времени – до момента речи: я рассказала историю.

Если слово обозначает действие одного предмета – то оно отвечает на вопрос что делает? и является глаголом в форме единственного числа: стоит, висит.  Если слово обозначает действие двух и более предметов – оно отвечает на вопрос что делают? и является глаголом в форме множественного числа.

Глаголы во множественном числе имеют окончания –и, -ем(-ём), -им, -ете(-ёте), - ите, -ут(-ют), -ат(-ят).

Мяч (что делает?) прыгает – единственное число; Мячи (что делают?) прыгают – множественное число.

Глаголы, отвечающие на вопросы «что делать?», « что сделать?», пишутся через мягкий знак. Например, что делать?  – веселиться.

Все остальные глаголы, отвечающие на вопросы «что делает?», «что сделает?» и подобные, пишутся без мягкого знака. Например, что делает? – веселится.

 

Части речи – имя прилагательное

урок русского языка имя прилагательноеПродолжим разбирать части речи и сегодня поговорим об имени прилагательном.

Имя прилагательное – это часть речи, обозначающая признак,  и отвечающая на вопросы:

  • какой? какая? какое? какие?
  • каков? какова? каково? каковы?
  • чей? чья? чье? чьи?

Например:

Высокий дом – дом  какой? – высокий – прилагательное.

Маленький ребенок – ребенок какой? – маленький – прилагательное.

Имена прилагательные могут употребляться в разных формах:

береза какая? – белая, тонкая,

береза какова? – бела, тонка,

Формы имен прилагательных, отвечающие на вопросы каков? какова? каковы?, чаще всего употребляются в произведениях устного народного творчества. Читать полностью »

Части речи – имя существительное

имя существительноеПродолжим рубрику «Основные правила русского языка», и в этой статье начнем разбирать части речи и поговорим об имени существительном. Итак, что же такое имя существительное.

Существуют слова, отвечающие на вопрос кто? (кого? кому? кем? о ком?) и обозначающие людей и животных. Также существуют слова, отвечающие на вопрос что? (чего? чему? чем? о чем?) и обозначающие предметы. Все эти слова являются самостоятельными частями речи и называются именами существительными.

Кстати, в науке о языке всё, что отвечает на вопрос кто? или что? называют предметом.

Имена существительные, отвечающие на вопрос кто? и обозначающие людей и животных являются одушевленными.

Например: мужчина, ёж.

Остальные имена существительные, отвечающие на вопрос что? являются неодушевленными.

Например: цветок, снег.

Слова, которые обозначают черты характера, различные чувства и настроения – тоже имена существительные. Они отвечают на вопрос что?

Например: огорчение, радость, гнев, любовь.

Какие имена существительные пишутся с заглавной буквы?

– имена, отчества и фамилии людей;

– клички животных;

– географические (реки, города, моря, населенные пункты и т.д.);

– астрономические названия (планеты, звезды, галактики)…

Всё это собственные имена существительные.

Например: Иванов Иван Иванович, река Ока, город Москва, планета Земля и т.д.

Имена существительные могут быть в единственном или множественном числе. Это выражается в окончании.

Например:  книга – книги, цветок – цветы.

Желаю вашим детям успехов в изучении русского языка и отсутствия любых трудностей в учебе.