Мы продолжаем выпуск видеоуроков посвященных буквам алфавита. Первая серия рассказывала о буквах А и У. Во второй серии дети изучат букву О, а также узнают, какие звуки называются гласными, научатся графически отображать гласные звуки.
После просмотра фильма мы предложим вам практические задания для закрепления изученного материала. Читать полностью »
Мы продолжаем выпуск видеоуроков посвященных подготовке детей к школе. В статье «Как самостоятельно подготовить ребенка к школе» мы давали несколько советов, которые могут помочь при занятиях чтению, счету и письму.
Сегодня мы представляем вам первую серию обучающего фильма «Алфавит». В каждой серии этого фильма дети будут постепенно изучать буквы и звуки, учиться читать.
После каждой серии мы будем предлагать практические задания для закрепления изученного материала.
Первая серия посвящена буквам и звукам А и У.
Лексическое значение слова
15 Апр 2012 Рубрика: Русский язык
Любой язык в мире стремится максимально отобразить все явления, назвать все предметы и события, обозначить признаки предметов и любые действия. Соотношение конкретного слова с конкретным предметом, название действия определенным словом, является лексическим значением слова. Когда мы произносим, какое ни будь слово, мы мысленно представляем предмет или действие, которое обозначает это слово. Читать полностью »
Ранее мы опубликовали видеоуроки «Сложение» и «Вычитание». А сейчас пойдет речь о том, какими способами можно закрепить навыки сложения и вычитания.
Для начала порешаем примеры на сложение и вычитание в пределах 10. Читать полностью »
В цикле статей на тему обучения дошкольников счету мы представляли вам видеоурок «Учимся считать» и первую серию обучающего фильма «Учимся решать задачи», которая была посвящена сложению.
Сегодня мы представляем вам вторую серию этого обучающего фильма, которая посвящена вычитанию. В этой серии не только рассказывается, что такое вычитание и показываются примеры. Здесь дети узнают, как проверить полученный результат с помощью сложения.
Для закрепления, после просмотра видеоурока, порешайте с ребенком подобные примеры и обязательно проверяйте результаты примеров на вычитание при помощи сложения.
Итак, убираем все отвлекающие ребенка от занятий факторы и включаем урок. Удачи вам и вашим деткам.
Спасибо, что Вы с нами!
Мы продолжаем выпуск видеоуроков посвященных обучению дошкольников счету. Сегодня мы хотим вам представить первую серию из цикла «Учимся решать задачи».
Этот видеоурок посвящен сложению. Мы расскажем детям о том, что такое выражение, познакомим с плюсом и знаком равенства.
После просмотра видеоурока вы можете порешать с ребенком еще несколько задачек для закрепления полученных знаний.
Итак, уберите все отвлекающие факторы, игрушки, домашних животных и так далее и начнем урок.
Следующая серия цикла “Учимся решать задачи” будет посвящена вычитанию.
Спасибо, что Вы с нами!
Детские стихи
22 Март 2012 Рубрика: Детские стихи и рассказы
Очень большое значение в воспитании и развитии детей, с самого раннего возраста, играют детские сказки, стихи и рассказы. Они учат детей правильному пониманию понятий добра и зла. Доступным для ребенка языком, сказки рассказывают о жизни. Читая их детям, мы воспитываем в них благородство и смелость, расширяем их кругозор.
Слушая стихи, сказки и рассказы, ребенок впитывает информацию о том, как правильно поступить в той или иной жизненной ситуации, приобретает опыт, которым будет пользоваться в дальнейшей жизни. Читать полностью »
Пословицы и поговорки
18 Март 2012 Рубрика: Проекты
Пословицы и поговорки пришли к нам из давних времен. Это богатые по мысли, короткие и простые изречения.
Пословицы и поговорки складывались народом, еще задолго до появления грамоты на Руси. Народ, еще не умея читать и писать, создавал свою устную школу. С помощью лучших пословиц и поговорок предавались заветные правила жизни от отцов к сыновьям и от дедов к внукам. Читать полностью »
Как защитить лес
15 Март 2012 Рубрика: Проекты
Продолжим рубрику «проекты» и в этой статье поговорим на тему, изучаемую на протяжении всей начальной школы по предмету «Окружающий мир», а именно о лесе и о защите леса.
Лес – это один из основных типов растительного покрова земли. Он представлен многочисленными видами растений, среди которых основную роль играют деревья и кустарники. Второстепенную роль в лесах играют травы, мхи и лишайники. Читать полностью »
Проектная деятельность в начальной школе
08 Март 2012 Рубрика: Проекты
С этой статьи мы открываем новую рубрику «Проекты», где будут публиковаться статьи на темы, по которым пишут проекты наши дети.
Но сначала поговорим о том, что же это такое «проекты в начальной школе». Проектная деятельность в начальной школе это одно из разнообразных направлений новых педагогических технологий. Проще говоря, для повышения качества знаний учащихся учителя должны мотивировать детей получать знания не только на уроках, но и ещё вести самостоятельные исследования.
В разных школах работать над проектами дети начинают в разное время. Где-то дети готовят первые проекты, уже начиная с первого класса, в других школах со второго, а иногда и с третьего. Но, когда бы дети ни начали заниматься проектно – исследовательской деятельностью, преподаватель должен хорошо подготовить детей к этому новому виду обучения. Новому не только для детей, но и для родителей, которые сами не всегда понимают, что требуют от их детей.
Тема проекта
Давайте разберем, как выбирается тема проекта, а также этапы выполнения такого задания.
Проекты могут быть индивидуальными, то есть выполняемые одним учащимся, парными – выполняемыми в паре, групповыми или коллективными. Могут проводиться на уроке или во внеурочное время. По темам проекты делятся на монопроекты – проекты, выполняемые в рамках одного предмета, межпредметные – проекты, темы которых охватывают несколько учебных предметов, и свободные – то есть тема проекта выходит за рамки школьного обучения.
Тема проекта обязательно должна заинтересовать ребенка. Навязанная тема только отобьет охоту целенаправленно и хорошо выполнить задание. Также, тема должна быть необычной – оригинальной и не сложной.
Подготовить проект ребенок, особенно в первом классе, сам не сможет, но должен активно участвовать, поэтому проект должен выполняться быстро. Сосредотачиваться долго на одной теме ученик начальной школы еще не привык.
Хорошо когда преподаватель сам в процессе урока, поняв заинтересованность каждого ребенка в конкретной теме, раздаст каждому конкретное задание. Но чаще всего тему ученик должен выбирать сам. А что значит сам, в первом классе? Правильно, все ляжет на наши родительские плечи. Это мы должны отвести ребенка в библиотеку или накопать материал в интернете, оформить проект и подготовить речь защиты.
Как выбрать тему? В начальной школе это не так сложно. Берем учебник, например – «окружающий мир», и рассматриваем изучаемые темы. В некоторых учебниках, темы текущих проектов представлены. Можно подобрать тему, которая интересует самого ребенка, это будет свободная тема. Тему мы подобрали, ребенок согласовал её с учителем, что же делать дальше? Читать полностью »